No passado dia 19 de abril, realizou-se a entrega do prémio JAL Prise, promovido pela JAL Foundation com o apoio da Embaixada do Japão em Portugal, a dez alunos do Agrupamento de Escolas D. Maria II. O evento, que decorreu num ambiente descontraído e alegre, foi realizado no Auditório da Escola Básica e Secundária de Gama Barros. Como introdução ao momento, o Senhor Diretor, professor António Gouveia, proferiu palavras elogiosas aos alunos distinguidos com este prémio resultante do Concurso Internacional de Haiku para Crianças. Igualmente o fez em relação aos professores de Português, de Educação Visual e de Desenho A, destacando o ótimo trabalho realizado com os alunos, o qual contribuiu para a atribuição deste prémio.

Foram contemplados com o prémio supracitado, os alunos: Ana Maria Balan , 8.º 1.ª; André Tavares, 7.º 6.ª; Angélica da Silva, 8.º 7.ª; Beatriz Cardoso, 10.º AV1; Daniel Alves, 8.º 7.ª; Inês Raquel Oliveira, 7.º 6.ª; Laura Machado, 8.º 6.ª; Lourenço Balan, 10.º AV1, Mariana Ranha, 7.º 6.ª e Miguel Duarte, 7.º 6.ª.

Os professores destes alunos envolvidos no projeto foram: Antineia Ferronha, Sílvia Nogueira, Celeste Duarte, Madalena Almeida, Patrícia Proença e Ana Paula Gonçalves,

É ainda importante fazer referência a outros professores ainda não mencionados, que apesar dos seus alunos não terem sido premiados, se empenharam com a mesma determinação e boa vontade, para que os seus alunos participassem e realizassem, com êxito, os seus trabalhos.

São os casos dos professores Ricardo Lameiras e Anunciação Olaio, do primeiro ciclo do ensino básico, da Escola Básica Ribeiro de Carvalho, Fernanda Pires, Ana Caixinha e António Silvano, da Escola Básica e Secundária de Gama Barros.

Reconhecendo a importância destas iniciativas para os alunos e para o Agrupamento, compreendendo também o esforço feito pelos professores envolvidos, a Direção do Agrupamento, reitera os parabéns a alunos e professores e a todos agradece, assim como a professora dinamizadora, Celeste Gonçalinho Duarte, que salienta a boa vontade, o excelente trabalho e a grande adesão a este projeto.

Muito obrigada a todos.

Celeste Gonçalinho Duarte

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Conforme estava planeado, realizou-se no domingo 22 de abril a visita intercultural ao Palácio da Pena, no topo da serra de Sintra.

Esta visita, integrada no projeto “Let’s Go For a Walk”, contou com o interesse e a curiosidade de formandos e familiares de diferentes naturalidades, desde cabo-verdianos a brasileiros, bem como de uma família paquistanesa.

Os dois autocarros utilizados para o transporte deixaram o grupo à entrada do Parque, junto à bilheteira.

Depois, foi percorrer o caminho serpentado até ao Palácio, saboreando o Romantismo próprio do Parque da Pena e do Palácio.

Grande rei artista, D. Fernando II, que tão belo património deixou aos sintrenses e a todos os cidadãos do mundo.

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O projeto “ENCONTRO” promoveu, nos dois últimos dias de aulas do 2.º período letivo, o Encontro Intercultural da Primavera, que abrangeu toda a comunidade escolar do Agrupamento e familiares.

No dia 22 de março realizaram-se:

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Em face do êxito registado por estas atividades foi decidido tentar realizar o próximo Encontro no período noturno, ainda este ano letivo. A realização está prevista para o dia 22 de junho (6.ª f.).

CERIMÓNIA DE ENTREGA DOS PRÉMIOS DO CONCURSO INTERNACIONAL DE HAIKU PARA CRIANÇAS 2018 – JAL Foundation  - 14 de abril de 2018

No passado dia 14 de abril, decorreu na residência do Exmo. Senhor Embaixador do Japão, Jun Nimmi, em Lisboa, a cerimónia de entrega de prémios, no âmbito do “Concurso Internacional de Haiku para Crianças 2018”. O evento foi organizado pela Japan Airlines Foundation em colaboração com a referida Embaixada.

Houve 290 trabalhos a concurso do continente e ilhas, dos quais dois trabalhos de alunos da EBSGB foram premiados na categoria “JAL Grand Prise” atribuídos aos alunos Eliane Semedo, do 10.º AV1 e Gonçalo Nelson, do 8.º 7.ª. Estes trabalhos serão publicados na antologia do concurso “ Haiku by World Children, Vol. 15” e serão apresentados nos programas de entretenimento a bordo do Boing 787 nos voos internacionais da JAL.

Na categoria de “JAL Prise”, foram premiados os alunos: Ana Maria Balan, 8.º 1.ª, André Tavares, 7.º 6.ª, Beatriz Cardoso, 10.º AV1, Daniel Alves, 8.º 7.ª, Inês Oliveira, 7.º 6.ª, Laura Machado, 8.º 6.ª, Lourenço Balan, 10.º AV1, Mariana Ranha, 7.º 6.ª e Miguel Duarte do 7.º 6.ª.

Na cerimónia estiveram presentes o Senhor Diretor do Agrupamento, professor António Gouveia, os alunos Eliane Semedo e Gonçalo Nelson, bem como os respetivos pais e os professores das disciplinas de Português, Educação Visual e Desenho A envolvidos no concurso: Antineia Ferronha, Celeste Gonçalinho, Taciana Santos e Madalena Almeida.

A cerimónia iniciou-se com as palavras de boas-vindas e de reconhecimento do mérito dos trabalhos vencedores pelo senhor Embaixador, seguindo-se a leitura dos poemas vencedores. Após a leitura dos haiku, o Senhor Embaixador Jun Nimmi e o Vice-presidente da Japan Airlines Sr. Sugiyama, entregaram os certificados e os prémios aos alunos. Seguiu-se a sessão fotográfica e, por fim, o convívio num almoço buffet.

A Direção do Agrupamento e a professora responsável por este projeto, agradecem aos Encarregados de Educação dos alunos participantes pela sua colaboração, a todos os professores envolvidos neste trabalho e aos professores: Ana Caixinha, António Silvano, Fernanda Pires, Sílvia Nogueira e Patrícia Proença, bem como aos professores do 1.º ciclo da Escola Básica Ribeiro de Carvalho.

Parabéns aos alunos premiados!

Celeste Gonçalinho Duarte

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Aviso de Abertura de Concurso

Horário n.º 40 – Grupo de Recrutamento 550 – Informática

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Os alunos das turmas 9.º 3.ª e 9.º 4.ª, da Escola Básica e Secundária de Gama Barros, desenvolveram um projeto de investigação com o nome “A H₂O no meu concelho”, coordenado pela professora Angelina Fortes, no âmbito da disciplina de Físico-Química.

Neste projeto foi proposto aos alunos desenvolverem uma investigação sob os seguintes tópicos:

Proveniência da água; a água como suporte de vida; consumo per capita e evolução do consumo num período de tempo; necessidades locais da água em termos de utilização e tratamento; importância dos cursos de água para o progresso do concelho; histórias populares, lendas poemas e monumentos relacionados com a água; poluição hídrica, consequências para a vida e saúde das populações, intervenção individual e comunitária para a prevenção e solução de problemas detetados; a importância da água e a sua ligação a outras  civilizações, religiões e outros hábitos numa perspetiva global de passado, presente e futuro.

Este projeto tinha como finalidade incrementar os conhecimentos dos alunos e sensibiliza-los para toda a problemática da água a sua finitude e as medidas urgentes que devem ser tomadas.

Na mesma semana em que se celebrou o Dia Mundial Da Água (22 de março), dia que visa alertar as populações e os governos para a urgente necessidade de preservação e poupança deste recurso natural tão valioso, os alunos apresentaram os seus trabalhos oralmente e em suporte digital. As apresentações tiveram início no dia 19 de março de 2018.

O conteúdo presente em todas as apresentações dos alunos enfatizou a importância da água enquanto fonte de vida, meio de desenvolvimento socioeconómico e a degradação de que a mesma está a ser alvo. Todos os presentes concordaram em como a água é o princípio de tudo e que a devemos preservar para que possa continuar a existir vida no planeta Terra.

A professora Angelina Fortes elaborou e apresentou uma reportagem fotográfica sobre o tema.

Concluiu-se que a degradação contínua da água deriva de uma visão redutora que sobrevaloriza o lucro privilegiando o presente em detrimento do futuro e do direito à água enquanto bem vital.

Tudo se resume numa simples frase indígena veiculada pela Greenpeace:

 “Somente depois da última árvore derrubada, depois do último animal extinto, e quando perceberem o último rio poluído sem peixe, o homem irá ver que dinheiro não se come”.

 Fazer a diferença é competência de todos nós!

Joana Cordeiro, n.º 20, 9.º 3.ª

Miriam Moniz, n.º 23, 9.º 3.ª

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É uma grande conquista de toda a equipa eTwinning do Agrupamento e um exemplo para todas as escolas da Comunidade eTwinning. O anúncio oficial será feito no Portal eTwinning.net esta semana. Haverá um comunicado de imprensa especial sobre o prémio a nível europeu e as notícias também estarão na página do Erasmus+ no Facebook

Para aceder à lista de escolas galardoadas com o Selo Escola eTwinning, clique aqui. Depois na lista de países clicar em Portugal, sendo o nosso Agrupamento o sexto.

Aviso de Abertura de Concurso

Horário n.º 37 – Grupo de Recrutamento 330 – Inglês

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Lista Ordenada Final

Horário n.º 36 – Grupo de Recrutamento 500 – Matemática

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A ação Segurança Digital, da Escola Básica e Secundária de Gama Barros, recomenda o Projeto Internet Segura, da FCCN, que tem por objetivo o combate a conteúdos ilegais, a minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos nos cidadãos, a promoção de uma utilização segura da Internet e a consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet.

Para obter mais informação sobre todas as componentes do projeto e a sua missão, clique aqui