O eTwinning no Agrupamento

Ao longo deste ano letivo, os alunos da Escola Gama Barros encontram-se a desenvolver com sucesso dois projetos eTwinning. Ambos os projetos apostam em metodologias de aprendizagem ativa e colaborativa, integrando diferentes áreas do conhecimento e incentivando o uso criativo de ferramentas digitais.

O primeiro projeto, intitulado: “IA’m NextGen Schooling”, coordenado pela professora Lina Pereira, com a colaboração especial da professora e diretora de turma, Anabela Murta, uniu e aproximou jovens do 3.º ano do curso profissional de Turismo e outros jovens de cinco escolas europeias da Alemanha, Espanha, França, Polónia e Portugal. Todos estão envolvidos em atividades para fins comuns, que sensibilizam para o uso ético e desafios da Inteligência Artificial no currículo escolar, na educação e no trabalho e como estes desafios poderão inovar e ser implementados no sistema de ensino. Neste contexto, os alunos envolvidos partilham as suas ideias em língua inglesa, no Fórum do Twinspace do projeto, e pesquisam a evolução da educação e da sociedade e a influência da tecnologia, desde a revolução industrial até ao futuro, criando textos e diálogos com base na sua pesquisa. Através das atividades propostas foram trabalhados conteúdos programáticos das disciplinas, assim como competências linguísticas (oralidade, leitura, gramática e escrita), socioculturais (aceitação das diferenças culturais) e digitais. A criatividade dos alunos também se revelou através da criação de apresentações, jogos culturais, logótipos, postais e tradições natalícias, com recurso a ferramentas de IA e ainda a participação numa videoconferência com professoras e alunos do curso profissional da escola alemã de Minden.

No segundo projeto: “Life skills for a digital well-being- understanding and preventing cyberbullying”, participam alunos dos 10.º AV1 e LH1, em parceria com escolas da Alemanha, França, Itália e Turquia, sob a coordenação da professora Lina Pereira. O projeto, integrado no currículo dos alunos, e no domínio da cidadania “Segurança na Internet e bullying”, pretende promover uma reflexão sobre temas como o ciberbullying, o discurso de ódio online e a desinformação e proporcionar uma interação digital segura entre os alunos, através da partilha de atividades inclusivas, dinamizadas na plataforma eTwinning. No âmbito do projeto, todas as escolas participantes assinalaram o Dia da Internet mais Segura nas escolas, com atividades que vão de encontro ao Plano de Ação contra o ciberbullying, lançado pela Comissão Europeia, no sentido de reforçar a proteção de crianças, no ambiente digital, e apoiar as vítimas deste tipo de assédio. Depois das suas apresentações, todos os alunos realizaram um inquérito intitulado “Cyber-Bullying Awareness Survey”, no qual reconheceram a importância do acompanhamento de um adulto e da educação preventiva nas escolas. De entre os logótipos criados, o mais votado foi o de duas alunas, da turma AV1 do 10.º ano, a quem congratulamos pela distinção. Mais atividades se seguirão, a ser divulgadas posteriormente.

Contornando a impossibilidade de serem usados os computadores nas aulas de Inglês, os alunos utilizam os seus telemóveis, em sala de aula ou como trabalho de casa para aceder a ferramentas digitais, disponibilizadas na equipa/turma do Teams e no twinspace do projeto, um espaço seguro de desenvolvimento de competências pessoais essenciais, nomeadamente a comunicação, colaboração, empatia, pensamento crítico e resolução de problemas, onde alunos e professores constroem pontes entre escolas e culturas e cada projeto é uma porta aberta para a sala de aula da Europa e do mundo. É, por isso, com muito orgulho que partilhamos a lista de escolas portuguesas elegíveis a Selo Escola eTwinning 2026–2027, divulgada pela Organização Nacional de Apoio eTwinning (ONA), onde consta o nosso Agrupamento. Estas escolas destacam-se pela inovação pedagógica, a utilização segura e eficaz das tecnologias digitais, a colaboração europeia e a integração consistente do eTwinning nas suas práticas educativas. Conheça a lista aqui.

Tudo isto não seria possível sem o empenho e responsabilidade dos nossos alunos que estão de parabéns e que irão ser reconhecidos com um certificado eTwinning de participação. A coordenadora do Projeto agradece também aos seus parceiros europeus, alguns deles já bem conhecidos de outros projetos, com quem estabeleceu um profícuo trabalho colaborativo e um diálogo permanente.

A Coordenadora do Projeto eTwinning, professora Lina Pereira