Aviso de Abertura de Concurso Horário n.º 35 – Grupo de Recrutamento 550 – Informática Para consulta do documento, clique aqui
Lista Ordenada Final Horário n.º 34 – Grupo de Recrutamento 400 – História Para consulta do documento, clique aqui
O Festival de Animação de Lisboa| MONSTRA chegou ao Cacém! A Escola Básica e Secundária de Gama Barros – Agrupamento de Escolas D. Maria II – tornou-se “Escola Associada” do …
O sarampo é um risco para a Saúde. Aproxima-se a Primavera e o Verão, período em que os movimentos internacionais de cidadãos são mais intensos e o risco de contrair …
No âmbito do Projeto “Let’s Go for a Walk”, elemento integrante do Projeto “ENCONTRO”, vai realizar-se durante a tarde de sábado, 10 de março, o 2.º Passeio Intercultural, desta vez …
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Aviso de Abertura de Concurso Horário n.º 34 – Grupo de Recrutamento 400 – História Para consulta do documento, clique aqui
No âmbito das celebrações do Dia da Internet Segura, a Escola Básica Ribeiro de Carvalho, no dia 6 de fevereiro, contou com a presença da PSP que dinamizou uma sessão …
No dia 2 de fevereiro, os alunos do 1.º ano da Escola Básica de Vale Mourão realizaram o Jogo do Consumidor. Este jogo, semelhante ao tradicional Jogo da Glória, é …
No dia 1 de fevereiro, o 2.º C participou num atelier temático dinamizado pela Stabilo intitulado “ Uma paisagem, uma comunidade”. Neste projeto, orientado por um pintor e uma arquiteta …
Os afetos fazem bem! Fazem bem as festas, as mãos entrelaçadas, o “gosto de ti”, os sorrisos e os abraços! Os nossos meninos deram asas ao coração e fizeram muitas …
Este ano o nosso tema foi o desporto. Muitos dos nossos meninos vestiram o equipamento do seu clube preferido e, como bons jogadores, marcaram-se muitos golos divertidos. Algumas meninas foram …
No passado dia 19 de fevereiro, recebemos na nossa escola um técnico do Serviço Municipal de Informação ao Consumidor, da Câmara Municipal de Sintra, que veio dinamizar algumas atividades. A …
Aviso de Abertura de Concurso Horário n.º 33 – Grupo de Recrutamento 500 – Matemática Para consulta do documento, clique aqui