Presépio e Árvore de Natal Temática-H2O Bem Precioso
A Importância da Água, na vida do planeta, é de tamanha proporção, dado que é uma substância essencial para a sobrevivência de animais e vegetais na Terra. Nesse sentido, quando falta a água, a vida está ameaçada, uma vez que a água (fórmula química H2O) é a fonte de vida do planeta.
Estamos tão habituados à presença da água, que só damos conta da sua importância quando ela nos faz falta. Note-se que a maior parte das células do nosso corpo possui água, sendo que os vegetais e animais precisam dela para viver.
Preservar o ciclo vital da água é preservar a Natureza. Em muitas regiões da Terra, o ciclo natural está a sofrer muitas alterações. A desflorestação e o corte desordenado de árvores fazem com que a água, precipitada em forma de chuva, escorra mais rapidamente, reduzindo a infiltração no solo e a sustentação dos cursos de água. Isto acaba por provocar o desaparecimento de água levando a períodos de estiagem (seca).
A preservação dos rios é muito importante, pois conserva grande parte da vida. Muitas cidades estão próximas de rios. As águas fluviais servem para abastecimento, alimento, uso doméstico, irrigação, produção industrial, fonte de energia e meio de transporte.
A distribuição da água pelo planeta não é regular. Em muitos lugares ela é escassa, dificultando o seu aproveitamento pelos seres vivos.
Existem algumas formas de resolver esse problema, entre elas, a construção de represas, lagos, açudes, canais ou desvios dos cursos dos rios, beneficiando as áreas secas. Existe, ainda, a possibilidade de transformar água salgada em água doce pelo processo de dessalinização.
Todos conhecemos várias técnicas que podemos aplicar, diariamente, no sentido de poupar e preservar este bem precioso e tão importante.
Vamos ser responsáveis e pensar na sustentabilidade quando utilizamos este recurso!
No decorrer do mês de dezembro, no laboratório de Física, no pavilhão D, estará exposta a Árvore de Natal Temática e o Presépio, organizados com a colaboração dos alunos das turmas 5.ª e 6.ª do sétimo ano de escolaridade e alunos das turmas 2.ª, 3.ª e 4.ª do nono ano de escolaridade.
É de referir que o apoio logístico prestado pela D. Rosária e pelo Sr. Fonseca foram muito importantes.
Fica desde já o convite para visitarem esse espaço e apreciarem a mensagem, que tanto as professoras como os alunos pretendem transmitir, como por exemplo, os estados físicos em que podemos encontrar a água, estados sólido, líquido e vapor.
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