Projeto “WC em Apuros”

Um grupo de alunos do 9.º 6.ª foi distinguido com uma Menção Honrosa no Concurso “Sustentabilidades”, promovido pelo Tribunal de Contas, com o projeto “WC em Apuros”.

O trabalho surgiu da observação atenta da realidade escolar e teve, como principal objetivo, alertar para as condições das instalações sanitárias da escola e para a importância de espaços limpos, funcionais e adequados ao bem-estar de toda a comunidade educativa.

Ao longo do projeto, com o apoio e orientação das professoras Carla Barroso e Filipa Silva, os alunos realizaram um levantamento dos principais problemas nos blocos sanitários, recolheram opiniões junto da comunidade escolar e produziram um vídeo de sensibilização, onde apresentaram os problemas encontrados e soluções devidamente orçamentadas. O vídeo foi, posteriormente, enviado às entidades competentes, demonstrando o espírito de cidadania ativa e a vontade dos alunos em contribuir para a melhoria da escola.

O vídeo pode ser visto, aqui.

A atribuição desta Menção Honrosa reconhece não apenas a qualidade do trabalho desenvolvido e a pertinência do tema escolhido, mas também o empenho, a criatividade e o sentido de responsabilidade demonstrados pelos alunos. O projeto constituiu um excelente exemplo de como os jovens podem participar ativamente na identificação e resolução de problemas que afetam o seu dia a dia, contribuindo para uma escola mais sustentável, inclusiva e acolhedora.

Esta distinção é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa e mostra como a crítica positiva pode ter um impacto positivo na construção do futuro.

Carla Barroso (professora de Português e Diretora de Turma do 9.º 6.ª)

Filipa Silva (professora de Físico-Química e Coordenadora da Flexibilidade Curricular)