O MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade está estruturado em cinco módulos nucleares e incide nas seguintes temáticas: Desenho Universal para a Aprendizagem – Acessibilidade Digital – Tecnologias e Produtos de Apoio – Software e Recursos Livres – Tecnologias Móveis e APPs.

Ao longo do curso, os participantes terão oportunidade de analisar a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem, experimentar ferramentas TIC livres, produzir recursos educativos, partilhar ideias e atividades com os seus pares.
A conceção do curso foi orientada para os professores em geral, encontrando-se aberto à comunidade educativa.

Esta formação não está acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, sendo que a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso.

Pode ver o vídeo de apresentação do MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade aqui

Inscrições: até dia 17 de janeiro 2020. Pode fazer a sua inscrição aqui

Contacto para dúvidas: mooc-tia@min-educ.pt.

Lista Ordenada Final

Horário n.º 31 – Grupo de Recrutamento 550 – Informática

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No passado dia 9 de novembro, fez 30 anos que o muro de Berlim foi derrubado, depois de 28 anos de existência (13 de Agosto de 1961 – 9 de novembro de 1989). A queda do Muro de Berlim abriu o caminho para a reunificação alemã.

Para recordar/comemorar esta data, a professora de Alemão do 11.º LH2, Filomena Ferreira, entrou em contacto com o Instituto Alemão de Lisboa, a fim de promover um workshop “Mauerfall” (Queda do muro). Esta atividade, realizada no dia 12 de novembro, na Escola Básica e Secundária de Gama Barros, tendo como oradora Helena Dawin, foi extremamente interessante e dinâmica. Houve apresentação de pequenos filmes, realização de jogos e interação em alemão. Todos os alunos se mostraram interessados e participativos em todas as atividades propostas.

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Aviso de Abertura de Concurso

Horários n.º 34, 35 e 36 – Grupo de Recrutamento 420 – Geografia

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A Organização Mundial da Saúde (OMS) comemorou os 40 anos da erradicação da varíola. 

A 5 de novembro de 1979, um comité internacional independente declarou o Mundo livre de Varíola. Esta foi uma das doenças mais devastadoras da humanidade e foi a primeira e única a ser erradicada até hoje através da vacinação.

A OMS estima que a erradicação da varíola tenha salvo 200 milhões de vidas, através de campanhas de vacinação combinadas com medidas de vigilância, prevenção e controlo, além da colaboração sustentada de diversos países e organizações internacionais.

Este é o exemplo que se tem seguido ao longo destes 40 anos, com o objetivo de erradicar mais doenças evitáveis pela vacinação.

Em Portugal, o Programa Nacional de Vacinação, complementado com outras medidas de saúde pública, contribuiu também para este sucesso mundial. Estas medidas tornaram possível a  eliminação da poliomielite, do sarampo e da rubéola em Portugal.

Até à erradicação das doenças, é preciso continuar a “Vacinar, Vacinar, Vacinar”!

No passado dia 31 de outubro festejou-se o dia de Halloween. Este ano, os senhores professores de Inglês decidiram fazer uma exposição com chapéus de bruxa.

Desafiaram os alunos e as respetivas famílias a criarem chapéus com materiais reciclados. Todos estão de parabéns, pois os trabalhos superaram, em larga escala, as nossas expectativas.

Durante a manhã, na EB de Vale Mourão os alunos vieram mascarados a rigor e juntaram-se algumas turmas no ginásio onde houve lugar a músicas alusivas aos Halloween, bem como coreografias, brincadeiras e muita diversão para celebrar este dia de tradição inglesa.

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No Dia Mundial da Alimentação, 16 de outubro, todos os alunos da Escola Básica de Vale Mourão comemoraram esta data com muita alegria e entusiasmo.

Os alunos juntaram-se por anos de escolaridade e elaboraram uma receita saudável para partilharem com os restantes alunos da escola. As receitas preparadas foram muito variadas: gelatina com fruta, pão, doce de tomate caseiro, bolo mármore e bolo de laranja.

Na sala de aula cada turma assistiu a um divertido filme sobre a alimentação. Partilharam-se experiências sobre hábitos alimentares.

Este dia foi vivido de forma muito especial, pois todos alunos aprenderam mais sobre alimentação de forma engraçada e saborosa.

Texto elaborado pela turma A do 4.º ano

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A temática da alimentação é atualmente um assunto que está na ordem do dia, que se aborda sempre que oportuno, pois é de pequenino que se promovem os bons hábitos alimentares.

Como tal, a EB n.º 1 do Cacém realizou atividades de sensibilização para uma alimentação saudável. As turmas discutiram o tema e, no dia 16 de outubro, os lanches foram saudáveis e partilhados, com os alunos a fazerem sumo de laranja para o lanche.

Semeou-se salsa, uma erva aromática, os alunos observaram as sementes e têm acompanhado o desenvolvimento da plantação.

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Aviso de Abertura de Concurso

Horário n.º 31 – Grupo de Recrutamento 550 – Informática

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No âmbito dos projetos AMAS (Auditório Municipal António Silva) e PCE (Projeto Cultural de Escola) e da disciplina de Português, os alunos dos 3.º anos dos cursos Profissionais, no passado dia 31 de outubro, pelas 10:30h, deslocaram-se ao referido auditório para assistirem aos ensaios da peça “Quarenta Mil Quilovátios”, a estrear no dia 7 de novembro.

Este trabalho está a ser desenvolvido em parceria com o teatromosca desde o início do presente ano letivo. No dia 10 de outubro, o autor da peça, o encenador e três atores deslocaram-se à nossa escola para darem a conhecer parte do texto,  que foi lido e comentado pelos alunos.

Além de refletirem sobre as condições de vida dos subúrbios, os alunos falaram  das suas vivências, das histórias que lhes têm sido contadas pelos pais e avós,  deram sugestões para a encenação e esclareceram muitas dúvidas relacionadas com o tema.

Foram atividades bastante interessantes e enriquecedoras, não só no domínio do texto dramático como no reconhecimento da região do Cacém. Os alunos vão assistir à peça e convidam toda a comunidade escolar a participar na representação em palco da história de um adolescente que “se auto investe como herói justiceiro das ruas – O Corvo -, substituindo-se à atividade policial”.

Pode aceder ao cartaz da peça aqui

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