Aviso de Abertura de Concurso

Horário n.º 37 – Grupo de Recrutamento 330 – Inglês

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Lista Ordenada Final

Horário n.º 36 – Grupo de Recrutamento 500 – Matemática

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A ação Segurança Digital, da Escola Básica e Secundária de Gama Barros, recomenda o Projeto Internet Segura, da FCCN, que tem por objetivo o combate a conteúdos ilegais, a minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos nos cidadãos, a promoção de uma utilização segura da Internet e a consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet.

Para obter mais informação sobre todas as componentes do projeto e a sua missão, clique aqui

Aviso de Abertura de Concurso

Horário n.º 36 – Grupo de Recrutamento 500 – Matemática

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Estão já decorrer as matrículas para os Cursos EFA – Básico e Secundário que se iniciam em setembro de 2018.

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No âmbito da celebração do Ano Europeu do Património Cultural, divulgamos o vídeo ”The top ten monuments”, realizado com trabalho colaborativo de alunos participantes no Projeto eTwinning:”Pek in Babel”. Neste projeto participam alunos de escolas de Espanha, França, Grécia,  Itália,  República Checa e do nosso Agrupamento.

Este vídeo foi realizado após uma votação sobre os 10 monumentos mais emblemáticos da Europa e o seu valor enquanto património cultural. O Padrão dos Descobrimentos foi o Património Cultural de Portugal mais votado por todos os alunos.

Deixamos os nossos parabéns às alunas Índia Salvador, Petra Salvador, Sofia Rodrigues e Valéria Martins, da nossa escola, que “emprestaram” a sua voz na descrição do Padrão dos Descobrimentos e da Torre de Pisa.

Podemos ver e ouvir o vídeo aqui

 Foi atribuído à nossa escola o Selo de Segurança Digital, em resultado de uma candidatura própria.

Em face do primeiro caso de sarampo no distrito de Lisboa confirmado pela DGS, neste surto, alertamos mais uma vez para as recomendações da DGS, que pode ver aqui.

Os alunos do 10.º ano da turma LH1 (curso de Línguas e Humanidades) realizaram uma reportagem fotográfica subordinada ao tema “Florestas Portuguesas”, em parceria com três alunos do 11.º ano da turma SE1, que fizeram a reflorestação. Este projeto foi realizado em grupo.

Foram selecionadas seis fotografias para a reportagem fotográfica:

Fotografia 1- Incêndio no Parque Natural da Serra da Estrela – Verão/Outono de 2017;

Fotografia 2 – A desflorestação – áreas florestais modificadas devido ao desenvolvimento urbano, industrial,  à construção de infraestruturas e aproveitando-as para lazer/eventos;

Fotografia 3 – O abate de árvores – aspecto desolador resultante do abate de árvores devido ao aproveitamento deste recurso natural pelos seres humanos, sem nos preocuparmos com a sua utilização racional e sustentável. O meio ambiente floresta é afetado com a perda da biodiversidade bem como com a perda do seu valor paisagístico e patrimonial;

Fotografia 4 – A floresta intacta –  As florestas contribuem para melhorar a qualidade do ar, da água e do solo, pois permitem a sobrevivência dos seres vivos e produzem oxigénio a partir do dióxido de carbono, ao realizar a fotossíntese, sendo muitas vezes cognominadas de “Os pulmões do Mundo”. Para além desta função também é bastante importante para a vida humana pois fornece a madeira, matéria prima imprescindivel à economia de um País e alimentos. É uma fonte de Bem Estar e de lazer;

Fotografia 5 – Criação de Parques Naturais – Conservação da natureza – Fotografia tirada na Lagoa Azul, no Parque Natural Sintra/Cascais. O preservar das espécies florestais e animais na Serra de Sintra é uma das medidas de preservação da natureza e prende-se com a criação dos Parques Naturais, Parques Nacionais e Reservas Naturais implementadas através da Rede Natura 2000. Portugal é um País que apresenta um elevado número destas áreas, demonstrando a preocupação governamental e da população em as preservar. Porém, muitas vezes esta preocupação sai gorada devido a “mão criminosa”há o ateiar de fogo, provocando os incêndios;

Fotografia 6 – A Reflorestação – Grupo de alunos a plantarem uma árvore numa escola do 1º ciclo pertencente ao Agrupamento de Escolas D. Maria II, sita no Cacém.

Outras das medidas para se evitar e combater o flagelo dos incêndios será a reflorestação organizada dos espaços. A Escola tem um papel fundamental na Educação para a Cidadania. Os nossos jovens devem aprender a ser cidadãos responsáveis e sensíveis à preservação do ambiente. Também é importante tomar conhecimento de que os recursos naturais devem ser explorados sustentavelmente, pois o futuro está nas mãos dos nossos jovens. Através destes concursos, os alunos serão sensibilizados para a problemática dos incêndios, tomarão consciência da necessidade de preservar o Meio Ambiente e poderão ter uma atitude ativa na (re)plantação de um espaço arbóreo.

Alunos do 10.º Ano da turma LH1, participantes no concurso:

-  Índia Salvador n.º 14

- Petra Salvador n.º 24

- Mariana Rodrigues n.º 23

- Valéria Martins n.º 29

- Cláudio Monteiro n.º 6

- Renato Tavares n.º 27

- Rafael Santos n.º 25

- Mara Macedo n.º 22

- Inês Parente n.º 6 do 11.º SE1

- André Freire n.º 2 do 11.º SE1

- Nivaldo Varela n.º 10 do 11.º SE1

Professora responsável pelo projeto: Maria do Rosário Portugal

Escola Básica e Secundária Gama Barros (sede do Agrupamento de Escolas D. Maria II)

Veja as fotos aqui

No dia 22 de março de 2018, pelas 9 horas, a turma SE do 11.º ano realizou uma atividade, com o intuito de comemorar o Dia Mundial da Árvore/ Floresta, na escola EB1 n.º 1 do Cacém (uma das escolas do nosso Agrupamento). Um grupo destes alunos (a Inês Parente, o André Freire e o Nivaldo Varela) plantou um arbusto de nome Tamujo (nome científico – Flueggea tinctoria), no âmbito do Estudo de Caso, realizado em Geografia A e com a supervisão da professora Rosário Portugal. Este arbusto foi adquirido através de uma oferta realizada pelo projeto “Redescobrir a Terra 2018” da revista Forum Estudante. A assistirem a esta atividade estiveram os aluno do 1.º ano que irão ser os padrinhos deste arbusto. Irão estar encarregues da rega, do retirar das ervas daninhas e de realizar um estudo sobre o arbusto. Este encontra-se identificado com uma placa da autoria do supracitado grupo de trabalho.

O Tamujo é típico de um clima temperado mediterrâneo e constitui a galeria mediterrânica localizada ao longo dos rios Tejo e Douro e é uma espécie endémica nas ilhas açorianas. É essencial a sua conservação, proteção e gestão sustentável deste ecossistema. A sua floração verifica-se entre fevereiro e abril e a época da colheita nos meses de maio e junho. Arbusto de folha perene, muito ramificado com 1 a 3 metros de altura, com folhas dentadas/serradas, fruto carnudo, arroxeado, arredondado, com uma única semente, é utilizado na produção de medicamentos e em tinturaria para tingir tecidos.

Não se encontra protegido pela legislação portuguesa nem pela da Comunidade Europeia.

Há a necessidade de sensibilizar a população, desde os pequeninos até aos adultos, para a importância da preservação das árvores e das florestas.

Sabia que…

Em Portugal, a primeira Festa da Árvore comemorou-se no dia 9 de março de 1931 e que a 21 de março de 1972, comemorou-se o DIA MUNDIAL DA FLORESTA, pela primeira vez.

                                                         Professora e Coordenadora do Eco-Escolas

                                                                        Maria do Rosário Portugal

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