Porque é uma verdadeira cidade-museu, considerada Património Mundial pela Unesco desde 1986, os alunos dos 1.º e 2.º anos do Curso Profissional de Turismo deslocaram-se a Évora acompanhados pelos professores das formações Científica e Técnica, com o intuito de conhecerem uma das cidades mais emblemáticas de Portugal.

A riqueza em termos de cultura e de património faz com que este seja o lugar ideal para visitar. Foi neste sentido que, em sala de aula, os jovens procederam à elaboração de um plano de visita identificando em grupo um espaço/monumento para aprofundarem os seus conhecimentos.

As muralhas da cidade guardam ruas e edifícios praticamente inalterados ao longo dos séculos. Uma riqueza histórica e cultural que atrai cada vez mais visitantes nacionais e estrangeiros. Foi com este sentido que os alunos tiveram a oportunidade de interagir com os turistas, questionando-os e sendo questionados pela sua excelente postura e apresentação já  própria do mundo do trabalho.

As mãos servem para fazer festas e a boca para palavras doces

No mês de abril falou-se da prevenção dos maus tratos infantis. Como tal, aproveitou-se para sensibilizar os nossos alunos para a não violência e para a paz. Falou-se de comportamentos assertivos, construtivos, dos afetos e das emoções.

No dia 28 de abril, a professora de educação especial da nossa escola contou várias histórias juntando duas turmas de cada vez (padrinhos e afilhados). As histórias trabalhadas foram: Pássaro da alma; Hipólito, o Filantropo e Quando me sinto zangado.

Os alunos aprenderam a importância do “inspirar e expirar” durante uns minutos, para se acalmarem quando se sentem um pouco aborrecidos com alguma coisa que os incomoda e treinaram esses atos respiratórios.

Por fim, a professora de educação especial colocou a curta metragem Cordas abordando também, e mais uma vez, o respeito pela diferença e a importância de se ter amigos e de todos serem aceites tal como são.

Já no recreio, os alunos deixaram o molde das suas mãos com tintas coloridas numa tela cheia de mãos entrelaças com o símbolo da prevenção dos maus tratos infantis. Um grande laço azul. No fim do dia, cada turma foi colocar um laço azul no gradeamento da escola.

Veja as fotos aqui

[Show picture list]

Nos dias 3 e 4 de abril demos as boas vindas à primavera.

No dia 3, munidos de boa disposição, os nossos alunos fizeram, durante a tarde, uma corrida onde todos os pais também puderam participar. De seguida, todos tiveram entrada livre para uma aula de hip-hop que foi bem divertida!

Nesses dias também tivemos uma Eco-feirinha cheia de coisinhas lindas que os nossos alunos fizeram com material reciclado e muitas muitas flores à venda.

Fizeram-se pinturas faciais e, por volta das 15 horas do dia 4 de abril, todos assistiram ao hastear da bandeira Eco-Escolas (2015/16) enquanto os nossos alunos e professores cantavam o hino do Eco-escolas.

Mais uns dias cheios de diversão e ação para rimar com o nosso Vale Mourão!

Veja as fotos aqui

Na nossa escola, o Dia da Mãe foi celebrado com grande felicidade por todos nós!

Recebemos as nossas Mães com uma canção que aprendemos especialmente para elas, pintámos juntos, fizemos uma aula de Yoga e, claro, tínhamos um lanchinho para receber as nossas visitas especiais!

Foi uma manhã cheia de amor e partilha de momentos especiais que ficarão nas nossas memórias.

Veja as fotos aqui

A escritora e ilustradora Margarida Botelho esteve na Biblioteca da EB1 Ribeiro de Carvalho, no dia 30 de abril, no âmbito das comemorações da Semana da Leitura.

A escritora contou-nos a história de Lia/Lya. Trata-se de um livro que fala de Lya, uma menina mergulhadora que vive no Sudeste Asiático, num dos países mais jovens do mundo chamado Timor-Leste e de Lia, outra menina, que vive na Europa, em Portugal. Ambas iniciam, em lados opostos do livro, uma viagem para o encontro.

Os alunos que assistiram às sessões (sala do JI, turmas do 2.ºA, B e C e 3.º B e C) trabalharam várias obras desta escritora, realizando vários trabalhos que foram apresentados neste dia.

Finalizou-se a atividade com uma sessão de autógrafos e um agradecimento à escritora/ilustradora Margarida Botelho por nos ter proporcionado este momento especial e enriquecedor.

Veja as fotos aqui

A Formação em Contexto de Trabalho (FCT) faz parte integrante do Plano Curricular de qualquer Curso Profissional e é indispensável para a obtenção de um Diploma de Qualificação Profissional de Nível 4, conforme prevê a Portaria n.º 74-A/2013, de 15 de fevereiro. Este conjunto de atividades profissionais, desenvolvidas sob a coordenação e o acompanhamento da escola, visam a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho à saída do curso frequentado pelo formando. A FCT não é mais que um complemento e aprofundamento da formação ministrada na escola.

No passado dia 15 de maio, pelas 8:30h, 10 alunos do 3.º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde apresentaram-se ao serviço no Hospital Professor Doutor Fernando Fonseca, EPE, para concluírem a 2.ª etapa de formação prática.

Com um pouco de ansiedade e nervosismo, cada aluno, devidamente equipado e orientado, foi recebido no seu serviço específico. Os alunos mostraram-se prontos, entusiasmados e felizes com mais esta etapa da sua vida escolar e do seu percurso profissional.

Os docentes do conselho de turma e as professoras orientadoras desejam as maiores e as melhores felicidades aos discentes.

Veja as fotos aqui

“E se perdesse a visão? O que faria? Abdicaria de outro sentido para recuperá-la?”

A maioria das respostas é “sim”, segundo uma estatística, constatada pela Bausch + Lomb em 2015/2016. A pesquisa, realizada em 26 países, é indicativa da preocupação global com a saúde dos olhos, juntamente com a importância que a visão tem para a populaçao mundial.

O objetivo da “Sessão de Sensibilização para a Saúde Visual”, realizada na escola sede, nos dias 9 e 11 de maio, com duas enfermeiras da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, em parceria com o Projeto Educaçao para a Saúde, foi o debater e explicar  aos jovens formandos das turmas dos Cursos Profissionais, PTAS e PTGP, a importância deste órgão e respetivo sentido.

Os alunos foram igualmente convidados a fazer um rastreio visual, como medida de prevenção e diagnóstico da sua acuidade visual.

“A visão é o sentido responsável por captar grande parte das informações que chegam do mundo exterior e precisamos tratar da nossa Saúde Visual com seriedade  e estar com atenção a todos os sinais de alerta para possíveis problemas”, foi a principal mensagem deixada pela Enfermeira Mafalda.

Ao não fazermos controlos oftalmológicos regulares, recorrermos à farmácia perante inflamações ou infeções, exagerarmos no tempo de utilização das lentes de contacto e comprarmos óculos de sol em locais não certificados, a maioria de nós comete, pelo menos, um destes “pecados” quanto à saúde dos nossos olhos.

Veja as fotos aqui

[Show picture list]

As crianças do JI Cacém nº. 1 deslocaram-se à escola sede do Agrupamento, Escola Básica e Secundária de Gama Barros, para visitarem a exposição sobre o Sistema Solar e encontraram as crianças e a educadora Élia do JI da EB1 Ribeiro de Carvalho.

Descobriram que o Sol é uma estrela, no centro do Sistema Solar, e que a Terra e os outros planetas se movem em redor dele, em círculos grandes e achatados, ou órbitas.

Viram imagens da Nave Apollo 11, da primeira viagem do Homem à Lua, um marco na história da humanidade.

Tiveram ainda oportunidade de visualizarem um vídeo sobre a vida no interior de uma nave (abordando o tema da lei da gravidade) e uma mostra de objetos relacionados com a temática.

Um momento de articulação e partilha de saberes conduzido pelas colegas Professoras Angelina Fortes e Filipa Silva.

Veja as fotos aqui

Através da história da Bruxa Mimi, no inverno, contada pela Professora Bibliotecária Gracinda (da EB1 Ribeiro de Carvalho), com suporte de imagens em PowerPoint,  que fez as delícias das crianças, foi possível aliar as ciências com a realização de uma experiência (em pequenos grupos, enquanto outros faziam jogos sobre a história), cujo resultado surgiu alguns dias depois, para grande espanto e satisfação das crianças.

Imaginavam ser possível fazer “lâmpadas de gelo” com balões e água colocados no congelador??? Claro que havia um componente elétrico que, complementado com pilhas, deu um excelente espetáculo!

Veja as fotos aqui