Abr 07

Matrículas – Ano Letivo 2016/2017- Jardim de Infância e 1.º Ano do 1.º Ciclo

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Mar 30

Os alunos do 1.º ano da EB1 Ribeiro de Carvalho visitaram a Quinta Pedagógica

Os alunos do 1.º ano da Escola Básica Ribeiro de Carvalho realizaram em fevereiro uma visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Olivais – Lisboa.

A visita teve como principal objetivo sensibilizar e motivar os alunos para as temáticas da alimentação e do ambiente.

Acompanhados pelos respetivos professores, os alunos tiveram a oportunidade de frequentar ateliês (confeção de biscoitos, farmácia rural, etc.) e ainda visitar a quinta, orientados pelos guias que prestaram explicações bastante adequadas e elucidativas.

No decorrer da visita, os alunos tiveram ainda oportunidade de conhecer os diferentes animais: galinhas, perus, patos, porcos, coelhos, uma égua, uma vaca, ovelhas, entre outros, e também a horta com os seus diferentes legumes.

Visitar a Quinta foi uma mais-valia para os alunos, pois observaram um local muito interessante e divertiram -se construindo a sua própria aprendizagem acerca da vida no campo.

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Mar 30

A horta da EB1 n.º1 do Cacém

Os familiares dos alunos da EB1 n.º 1 do Cacém foram convidados a participar nas nossas atividades e projetos, o que nos tem dado um novo ânimo para continuar a inovar.

Em relação à nossa horta/pomar queremos deixar um agradecimento especial a um avô de um aluno do 4.º ano, o senhor Tavares, que foi um dos voluntários que se dedicou, de uma forma exemplar, a trabalhar na horta e no pomar.

Este avô cavou e preparou a terra para as próximas sementeiras.

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Mar 30

Pais em Movimento

Na EB1 n.º1 do Cacém os pais foram convidados a participar em atividades desportivas com os seus filhos.

No ginásio, pais e familiares e dos alunos foram recebidos com canções e, de seguida, realizaram estafetas. As corridas de sacos foram as mais divertidas.

A manhã foi muito animada!

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Mar 30

Histórias na EB1 n.º1 do Cacém

No dia 11 de março, o contador de histórias Paulo Patraquim esteve na EB1 n.º1 do Cacém para contar e dramatizar histórias de países lusófonos.

Esta atividade estava integrada no projeto Aqu`Alva Stória que promove a tradição oral dos países de língua portuguesa.

Na escola, realizou-se uma pequena exposição com produtos africanos trazidos pelos alunos. O momento foi muito animado e divertido!

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Mar 30

Sessão sobre «Posicionamento, mobilização, transferência e transporte»

Nos dias 15 e 17 de fevereiro a Sra. Enfermeira Ana Raposo, esteve na Escola Básica e Secundária de Gama Barros a dinamizar uma sessão de esclarecimento, sobre «Posicionamento, mobilização, transferência e transporte», para os alunos do Curso Profissional Técnico Auxiliar de Saúde, no âmbito das disciplinas de HSCG, Biologia e Saúde.

Esta sessão enquadrou-se nos conteúdos do Módulo 3 da disciplina de HSCG – Técnicas de posicionamento, mobilização, transferência e transporte e teve, como finalidade, colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas.

Foram abordados os seguintes temas:

1 – Técnicas de transferência:

- Tipos de transferência

- Transferência da cama para a cadeira;

- Transferência da cama para a maca;

- Transferência do utente com sistemas de soros, drenagens, tubagens ou outros dispositivos;

-Transferência de utentes com alterações comportamentais: agitadas ou imobilizados.

2 – Os Posicionamentos:

- Tipos de posicionamentos;

- Técnicas associadas a cada tipo de posicionamento;

- A importância dos posicionamentos na prevenção das úlceras;

- A ergonomia e a sua aplicação na área dos posicionamentos;

- Risco ocupacional para o/a Técnico/a Auxiliar de Saúde na manipulação de cargas.

3 -  Os princípios ergonómicos a respeitar pelos executantes como medidas preventivas de lesão.

4 - Tarefas que, em relação a esta temática, se encontram no âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde.

5 - Tarefas que, sob orientação de um profissional de saúde, tem de executar sob sua supervisão direta.

6 - Tarefas que, sob orientação e supervisão de um profissional de saúde, pode executar sozinho/a.

A sessão tornou-nos mais conscientes para esta problemática no exercício da nossa profissão e permitiu-nos colocar em prática os conhecimentos lecionados em aula e adquirir novos conhecimentos.

O curso Técnico Auxiliar de Saúde agradece à Sra. Enfermeira Ana Raposo e Sra. Enfermeira Helena Rabaça a disponibilidade para nos ajudarem sempre que o solicitamos.

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Mar 15

“The Nazaré Wave”

Faz hoje um mês que teve lugar o lançamento do filme “The Nazaré Wave”. Este filme, que conta já com mais de 6.000 visualizações na plataforma YouTube (filme disponível aqui ), é o resultado do projeto “A Onda da Nazaré: um estímulo para a aprendizagem, desenvolvido por investigadores do Instituto Dom Luiz/Faculdade de Ciência da Universidade de Lisboa em parceria com professores e alunos da Escola Básica e Secundária de Gama Barros. Este projeto tem como principal objetivo contribuir para a literacia sobre os Oceanos e cativar a atenção do público em idade escolar e, em segunda instância, da sociedade em geral para a importância do conhecimento científico na gestão sustentável dos recursos e ecossistemas marinhos.

Para mais informações clique aqui (sítio do projeto)

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Mar 10

Legislação – Exames e Provas 2015/2016

Aviso aos alunos do Ensino Secundário

Prazos de Inscrições

(Exames Finais Nacionais e Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário).

Despacho normativo n.º 1-D/2016

(Regulamento do Júri Nacional de Exames e Regulamento das Provas e Exames do Ensino Secundário).

Norma 01/JNE/2016

(Instruções para Inscrição nas Provas e Exames do 3.º Ciclo e Ensino Secundário).

Guia Geral de Exames do Ensino Secundário 2016

Exames Nacionais do Ensino Secundário e respetivas Provas de Ingresso.

Mar 09

Sessão de sensibilização para o “alcoolismo”

O projeto “Live it Up” associou-se à Escola Básica e Secundária de Gama Barros, para a realização de uma sessão de sensibilização dedicada ao “alcoolismo”.

A sessão, que decorreu na sala B2 da escola na tarde do passado dia  4 de março de 2016, teve como oradora, a Beatriz, uma  jovem estudante universitária de medicina.

Este projeto tem como objetivo principal sensibilizar os jovens, com idades compreendidas entre os 14 e os 20 anos, para as problemáticas associadas ao consumo excessivo e precoce de bebidas alcoólicas.

A iniciativa foi pensada numa perspetiva de prevenção primária do problema do alcoolismo.

A palestra atraiu a atenção dos jovens estudantes do segundo ano do curso profissional de técnico auxiliar de saúde.

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Mar 03

Formação em Contexto de Trabalho

A formação em contexto de trabalho de profissionais em saúde, especificamente técnicos auxiliares de saúde em contexto hospitalar, permite o desenvolvimento de competências que favoreçam uma atuação que contemple o homem na sua complexidade e singularidade.

A prática de estágio nesse local é muito valiosa, ao permitir que o aluno vivencie situações quotidianas que o coloque frente a frente com realidades concretas.

No passado dia 1 de março pelas 8:30h, o 3.º ano do curso profissional de técnico auxiliar de saúde apresentou-se ao serviço no Hospital Professor Dr. Fernando Fonseca – HFF;  para iniciar as restantes 470 horas de formação em contexto de trabalho (FCT).

Com um pouco de ansiedade e nervosismo, cada aluno, devidamente equipado e orientado,  foi recebido pelo seu serviço específico. Os alunos mostraram-se prontos, entusiasmados e felizes com mais esta etapa da sua vida escolar e do seu percurso profissional.

Os docentes do conselho de turma e as professoras orientadoras desejam as maiores e melhores felicidades aos discentes.

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