ALUNOS DO 12.º ANO ENSINAM BIOLOGIA AOS COLEGAS

No âmbito do projeto de Cidadania e Desenvolvimento e Flexibilidade Curricular dos alunos da turma do 12.º ano CT2 e de uma abordagem pedagógica inovadora e colaborativa, realizou-se uma atividade que envolveu os alunos da referida turma na dinamização de aulas de Biologia para alunos dos 9.º e 8º anos. Esta iniciativa teve como principais objetivos promover a consolidação de conhecimentos por parte dos alunos mais velhos; estimular a curiosidade científica nos mais novos; desenvolver competências transversais como a comunicação, o trabalho em equipa e o espí­rito de entreajuda, além de contribuir para o incremento de atitudes e comportamentos, de diálogo e respeito pelos outros.

Durante a preparação das aulas, os alunos do 12.º ano revelaram empenho, criatividade e sentido de responsabilidade, planificando cuidadosamente os conteúdos, os métodos e a dinâmica da exposição. A experiência de ensinar para aprender revelou-se extremamente enriquecedora, permitindo-lhes rever conceitos, desenvolver o pensamento crí­tico e adaptar a linguagem e os exemplos ao público-alvo.

Por seu lado, os alunos destes dois anos de escolaridade mostraram-se recetivos, motivados e participativos, beneficiando do facto da aprendizagem decorrer num ambiente mais descontraído, com explicações feitas por jovens com quem se identificavam. As atividades práticas e interativas facilitaram a compreensão de temas complexos e despertaram o interesse pela área da Biologia.

A avaliação global da atividade é muito positiva. Para além da consolidação de conhecimentos científicos, destacou-se o crescimento pessoal e académico dos alunos envolvidos, bem como o reforço dos laços entre diferentes ciclos de ensino. Esta iniciativa demonstrou o valor do ensino colaborativo e do protagonismo dos alunos no processo educativo, sendo uma experiência a repetir e a expandir no futuro.

A Diretora de Turma e a professora de Biologia