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  • Viagem ao ambiente da Corte Portuguesa – Palácio de Queluz

Viagem ao ambiente da Corte Portuguesa – Palácio de Queluz

  • Categories Notícias
  • Date Janeiro 29, 2016
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Os alunos do 1.º ano do Curso de Turismo e do 3.º ano do Curso de Marketing, acompanhados pelos professores Elsa Barreto, Ana Aurora Colaço, Filomena Pereira e Honório Marques, tiveram o prazer de visitar este espaço emblemático assinalando todos os recantos do Palácio de Queluz, viajando no tempo e no espaço, anotando os aspetos mais significativos e vivenciando, em grupo, o seu riquíssimo património.

Seguimos para a Pousada de Queluz / Lisboa – D. Maria I. O edifício, denominado “Torre do Relógio”, foi antigamente a área de aposentos do pessoal ao serviço da Corte Real, que então utilizava o palácio como residência de Verão.

O Palácio Nacional de Queluz, ao nível da história portuguesa, é um ícone padrão da corte Portuguesa nos séculos XVIII e XIX, denominado como “Versailles” português, constituindo também um património de referência na arquitetura e no paisagismo portugueses.

A ostentação e a riqueza de detalhes do palácio impressionam qualquer visitante e, após palmilhar todo o percurso interno do palácio, a visita seguiu-se na área externa, onde há um grande e belo jardim.

A participação dos alunos nesta visita foi muito boa, colaboraram de forma assertiva e entusiástica nas atividades propostas pelos professores e permitiu o desenvolvimento do projeto de tutoria, onde os alunos do 3.º ano, designados por alunos-tutores,  acompanharam e comunicaram com os seus colegas do 1.º ano de forma sistemática, planeando e concretizando as ações a desenvolver. Possibilitou, também, o convívio entre alunos, ou até mesmo entre alunos e professores dado o carácter motivador que constitui a saída do espaço escolar.

A visita  proporcionou ​a concretização de saberes através de atividades e tarefas multidisciplinares, a articulação escola-meio e a formação pessoal e social dos alunos que manifestaram entusiasmo, tendo os professores considerado que estas atividades constituem um recurso dotado de inúmeras potencialidades educativas.

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